中六学期制度，旧的不去新的不来？旧爱胜于新欢？
于2011年7月2日，魏家祥以教育部副部长的身份宣布政府将于2012年5月份开始实行新的政府大学先修班（中六）考试制度，也就是所谓的学期制度来取代原有的期末考制度，以吸引更多学生报读中六。而这制度的更改确实让2012年理科班的学生人数已从原本的7900人，增至1万1000人，而文科班的学生也从原本的3万8000人增至4万9000人。所谓的学期制度将会分为三个学期, 每个学期学生都会进行评估与考试，而最终的总成绩将会是3个学期考试的总平均。反之，期末考分为一及二年级制，学生会在修读长达一年半的中六课程后进行考试。对于旧的期末考制度，人人常说这制度的考试是一次定生死，如同大马教育文凭(SPM)考试制度般。而在新制度之下，中六生会在每个学期结束前进行考试，而另外一个不同点是，大部分科目的平均累积分数除了考试分数，也包括作业的分数。除此之外，若在新制度之下，学生不满意该学期的分数，他们将可选择重考。距第一次新制度的实行，现在已开始迈入第四年了（2015年5月），但是各界人士对于此新制度的实行到底有什么看法呢？是褒是贬？是新制度比旧制度更略胜一筹？还是旧爱胜于新欢？所以，为了了解各界人士的看法，全升成员在2015年4月末至5月通过网上问卷方式，访问了40位受访者。
问题一: 你认为中六制度被更改后，选择中六为升学管道的人数是会增加还是减少？
在这项调查中有40位受访者参与了网上问卷调查，其中有14位在籍大学生、11位教师，9位在籍中六生、3位在籍中五生、2位社会人士以及1位家长。在这份报告中，全升将针对问卷里的每一道问题进行分析，以了解这些受访者对此课题的看法。
图表1: 网上问卷问题
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一、你认为中六制度被更改后，选择中六为升学管道的人数是会增加还是减少？
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二、你认为中六哪种制度较好？
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三、为什么你觉得期末考制度胜于学期制度？
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四、为什么你觉得学期制度胜于期末考制度？
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问题一: 你认为中六制度被更改后，选择中六为升学管道的人数是会增加还是减少？
在了解各阶层人士对于新制度或旧制度的看法之前，我们先来看看大家对于中六制度更改后，是否会影响到学生选择中六为升学管道的看法。从数据显示来看，大部分的受访者(60%),也就是40位受访者的其中24人觉得中六制度更改成学期制后，选择中六为升学管道的人数会减少。这24位其中包括了7位教师、7位在籍中六生、6位在籍大学生、2位在籍中五生和2位社会人士。
虽然如此，25%受访者认为考试制度的更改并不是主要影响中五生选择中六为他们的升学管道的因素。从问卷回复来看，一共有10位受访者，也就是5位在籍大学生、2位教师、2位在籍中六生和1位在籍中五生表示即使期末制更改为学期制，他们认为对于学生是否要选择中六为升学管道是没有影响的。
反之，只有一小部分的受访者（15%），也就是3位在籍大学生、2位教师和1位家长认为中六考试制度更改为学期制，会吸引更多中五生选择继续修读中六课程。由此可见，中六的考试制度在学生选择升学管道时起了主要的影响作用，中六新旧制度之间的差别成了学生们在选择升学管道时的考量因素。
问题二：你认为中六哪种制度较好？
根据我们的调查，在40位各阶层人士当中，有19位（47.5%）的受访者表示觉得期末考制度是比较好的，而另外21位（52.5%）的受访者则表示学期制度较为胜出,认为新制度或旧制度比较优越的人数是不相伯仲的。由此可见，各阶层人士对中六制度各有见解，并且对于新旧制度的支持度是互相平衡的。
在选择认为期末考制较胜出的人数里，在籍大学生占了大多数，而在选择认为学期制比较好的人数里，大部分是在籍中六生。由此可见，大部分学生都偏爱于自己所经历的制度，会认为自己所经历的制度是比较好的。
然而，对于新旧制度哪个较好这个课题是没有个正确答案，新制度以及旧制度各有利弊，哪个较为胜出其实在于学生本身对于学习方式的喜好和要求以及其它因素。
问题三: 为什么你觉得期末考制度胜于学期制度？（选择可多于一个）
根据所得数据，19位认为中六旧制度比较好的受访者当中，其中13位受访者认为期末考制度能减少学生压力，让学生更容易应付考试。这是因为在期末考制度，考试次数仅有一次，学生拥有充足时间做准备；而比起现今的学期制度，每一学期的只有短短的半年，考生们未必有足够的时间去准备考试。在选择旧制度的人数当中，大部分的都是曾经采用了这个期末考制度的在籍大学生。
同时，也有一部分的受访者认为期末考制度胜于学期制度的原因是较高水准的课程内容（8人）以及较有效的教学方式（7人）。由于在期末考制度，考试范围全面性地概括一年半里所学的课程内容，促使学生们努力地记下所有课程内容。此外，教师也会有足够的时间把课程内容有效地带出，学生们才能应对考试。而现今的学期制度，考试范围只专注于该学期所学的课程，因此考生们有可能已把上学期所学的课程遗忘，导致整体的中六课程水准有失。少部分的受访者也提出了他们认为期末考制度胜于学期制度的其他因素，他们认为期末考制度能够让学生多次的复习所学过的内容，以更有效地吸收内容，而不是在有限的时间囫囵吞枣地把考试范围内的课程学完。
问题四：为什么你觉得学期制度胜于期末考制度？（选择可多于一个）
根据我们的调查，在21位选择学期制度较胜于期末考制度的受访者当中，高达14位受访者认为其原因是因为学生压力比较少，学生能够更加专注准备考试。由于学期制度每学期考试不会重复同样的问题，因此考试范围被缩小，学生也能够更容易应付考试。同时，学期制度的学生是拥有选择重考的权利的，所以学生的压力也相对地能够减少。尽管如此， 针无两头尖，考生须知道如选择重考的话，他们需同时应付当学期与下学期的考试，因此考试压力还是会有的。
除此之外，也有部分的受访者(13人)认为教学方式比较有效，是导致他们觉得学期制度更胜于期末考制度的主要原因。他们认为由于学期制度每学期只需要比较专注于该学期的课程内容，而不需分散专注力给予其他的课程，因此能够帮助学生较为容易地吸收所学到的知识，进而达到更佳的学习效果。
最后，有9人认为学期制度的课程水准比较高，所以觉得学期制度胜于期末考制度。这是因为相较于期末考制度，学期制度的学习范围被缩小，因此能够更加深入的了解课程内容，得到更深入的知识。另外，其中一人认为是有其他因素，例如：他们认为学期制度的学生会过得比较充实，不会浪费时间在其他方面上。
总的来说，从所得数据来看，选择中六期末考制度与学期制度的人数差距不大。这是因为不论新制度还是旧制度都有其利与弊，各阶层人士对此都有不同的见解。大部分认为期末考制度比较好的受访者认为考试次数仅有一次，学生有充足时间做准备以应付考试，导致学生压力减少。至于认为学期制度比较好的受访者，大部分同样也是认为学生压力减少，原因是考试范围被缩小了，让学生更容易应付考试，而且对自己成绩不满意的考生们将拥有重考的机会。
其实，全升认为无论是新的学期制度还是旧的期末考制度，都是取决于学生本身的求学态度。只要尽好学生的本分，努力向上，相信要考取佳绩并不难。全升最后也对参与问卷调查的受访者们表示万二分的感谢，让未来的莘莘学子们对于中六新旧制度有更深一层的了解。
