1.0 简介
教育革新，从小学标准课程（KSSR）衔接至中学标准课程（KSSM），以取代中学新课程纲要（KBSM）。自2020年起，随着中学标准课程（KSSM）开始在高中阶段落实，中四生将不再有理科或非理科源流之分。除了主要（teras）科目和必修（wajib）科目，学生能够依据他们的兴趣来选择选修（elektif）科目，即“科学、技术、工程、数学“、“伊斯兰教育”、“语文”以及“人文与文学专业”，共四个组别。每个组别都有不同的科目供学生选修。而主要科目包括马来文、英文、科学、数学、历史、伊斯兰教育/道德教育；而必修科目则是体育和健康教育。学生如果报读纯科学（物理、化学、生物）里的其中两个科目，就可豁免报读主要科目里的科学。虽然学生能自由选课，不过学生在报读选修（elektif）科目时，仍有特定条件需要遵守。每位学生最多只能选择报读5个选修科目。
2.0 涉及对象
文理不分科的涉及对象为明年的中四生和校方。中四生能够自由选择选修科目；而校方被赋予自主权，以根据师资和学校设备等因素，为中四和中五的学生提供相关科目。
3.0 内容
由教育部所推广的中四选科配套分为两种，分别是科艺工程数学及文学与人文。此教育政策的新看点是中学中四课程将会以“科学、工艺、工程、数学（STEM）”和“文学与人文（Sastera dan Kemanusiaan）”两大选科配套，现有的理科和文科选项则是理科科目为化学、生物学、物理学及高级数学；文科配套则根据学校而定，其例子是经济学、会计学、地理学等等。此教育时事的观点是体育和健康教育是必修课。此外，中四生必须报读3组科目，即主要科目、必修科和选修科，主科分别是马来文、英文、数学、科学、历史和伊斯兰教育或道德教育。教育局提供的两大配套共有4个选修组别，STEM选项组别共分成3个小组，即纯科学和高级数学，第二项是选择任何两项纯科学和高级数学和至少一科应用科学和工艺选修科或非STEM选修科，第三项是选修至少两科应用科学和工艺或选修任何一科技职科，至于人文和文学组别则规定学生可选修语文、伊斯兰教育、人文和文学或一科STEM选修科。中四生需更加谨慎的选择科系配套，建议中四生选择科系配套时是根据本身的能力以及兴趣而决定。
当然，当此方案配套被推出是出现了支持和反对的声浪。支持的人说到此改变能够让学生随着自己的意愿来选择自己感兴趣的科目。除此之外，这也能够让学生趁早结合自身的能力和兴趣，以便能够提早在未来的职业生涯当中打下巩固的基础。有一名网友指出当年学校规定凡是在初中评估测试（PMR)中获取佳绩的学生只能选择就读理科班。这也使原本对于商科有兴趣的他失去了就读商科的机会，而这次的新措施无疑是能够避免这样的事件再次发生。反之，在反对声浪当中出现最多的意见则是许多人认为政府执行此次的决策过于仓促从而忽略了学校师资与时间表安排的顾虑。他们也指出，政府忽略老师和学生一时之间无法适应这项措施，从而导致老师无法给予完善的教导与学生无法有效的学习新课程。
4.0 总结
综上述所言，我们可得知教育部将在2020年所推广的中四选科配套的方向与之前有着很大的改革。不仅是取消了分班制度，而且也让所有的学生能够更加自由和自主地选择感兴趣的科目和方向。当然，当此方案配套在社会也出现了不少的支持和反对的声浪，
但我们应该站在多方面的角度去看待这一项措施，不能以一概全。在选择赞同或反对之前，应该理性分析这项新措施所带来的利与弊。总的来说，这项措施无疑是提供了学生们更多的选择的机会，但同时也是一个全新的学习模式。而这全新的学习模式无疑是存在着一定的弊端需要去改进。
5.0 参考
·
【comfirm执行！】2020年起，form不再分理科、文、商科！大马育部：学生可以依兴趣选修。
·
【2种package代替！】2020年起，form-4学生自由选修课程，再也不分文理科。
·
明年起中四不再分理科班或非理科。
·
中四不分文理科 明年2大配套取代。
·
“科艺工程数学”及“文学与人文”·中四推新选科配套。
