专案案面观之疫情之后，该不该继续实行网课？

 专案案面观之疫情之后，该不该继续实行网课？

更新日期：2022/03/13

1.0 简介

网课是学生们使用电子设备通过互联网络进行学习，而教师则需要在线教课。自从新冠状病毒蔓延至今已经有两年的时间，在这疫情期间网课已经日渐成熟。然而网课一直备受争议，即使网课能解决当下的燃眉之急和给到社会许多的好处及便利，但是学生是否能在屏幕后认真上课，教师是否有能力把网络的便利用的淋漓尽致，国内的网络和设备是否能让每一位学生都有机会学习等等都是大家的顾虑。值得思考的是：在疫情结束后，网课到底该不该继续实行呢？

2.0 涉及对象

全体学生，全体教育从业者，家长。

3.0 内容

实体课和网课的好处：

实体课	网课
师生或学生之间交流更加流畅，不会有任何阻隔。	减少时间成本，学生从宿舍到达课堂所需的时间可以被省略
讲师能够实时监督学生上课状态。	学生有不明白的地方可以回放课程视频复习。
强烈的学习氛围可以让学生实现课业上的互帮互助的精神。	讲师对于学生的课业评价更加公平和一视同仁。
师生无需面临网络异常的问题并能够保证教学能够流畅地进行。	打破时空限制，实现教学资源的共享。
学习技术类型的课程能够更加具体的教学，学生也能有课程实习的机会。	环保，减少纸张的用量以及减少课室的空间。

实体课和网课的坏处：

实体课	网课
校园霸凌案件的提升，因为学生回到学校后，霸凌者更加有机会欺负受害者。	网络考试让一些学生有机会使用各种方法作弊以获得好成绩，严重破坏了考试的目的。
上下学时间点常出现交通阻塞的现象。	学生们过分依赖回放课程视频，从而忽略了上网课时该有的专注力。
实体课及考试需要大量的纸张，对大自然伤害大大增加。	长时间网课会影响学生们的视力，市场感觉眼睛疲惫，甚至导致许多学生近视，需要配戴眼镜。
	在网课上，老师难以了解到学生学习的状况和程度。
	网速缓慢，不足以让每一位学生都能通畅地上网课，导致部分学生无法学习，甚至住在乡村里的学生们缺乏电子设备来上网课。

随着趋势以及科技的发展，学校是否会继续实行网课仍然是未知数。除了考量网课和实体课的利与弊，更值得探讨的是网课在未来课业、工业或商业上都会造成影响。实际上，有许多的课程都能以线上形式教课，尤其是理论课程。学生们能够把课余时间用于自我增进，而且网课无需顾虑地点和时间的烦恼，还能邀请来自世界各地的专家教导。未来的情况暂时无法被预知，这也证明了网课的需求会逐日增加。但在另一个层面，习惯了网课会令人失去与他人面对面的社交能力，让人回到现实与人见面时容易慌张或感觉不自在。为了让课业进度不受到疫情或其它因素影响，无论是线上或线下都应该进行深入探讨并且不断地改进，让每个孩子都有完善的教育。

4.0 总结

综上所述，网课的实行应当根据当下环境与需求来决定是否执行。网课固然能带来许多好处，但在疫情后的经济刚复苏的阶段，网课的实行所带来经济上的负担尤为明显。况且网课非常挑战学生的学习自觉性，自觉不高的学生会因为网课的便利性从而变得不专心听课。所以网课应该继续实行，但不应该以全面取代实体课程为目的，而应该以辅助的角色完善线下授课不足之处。

5.0 参考

1. http://www.quansheng.org/p/blog-page_3.html?m=1 

2. https://baike.baidu.com/planet/talk?lemmaId=23996584 

3. https://www.thepaper.cn/newsDetail_forward_6167513