专案面面观STPM是否还是学生升入公立大学的首选渠道之一?

 

STPM 是否还是学生升入公立大学的首选之一?


1.0 简介

STPM,全称为 Sijil Tinggi Persekolahan Malaysia, 即马来西亚高级教育文凭, 或称为我们熟知的中六或 “Form 6”,是马来西亚中学生升入公立或私立大学的主要途径之一,是一个拥有与国际 GCE A-Level 同等水平待遇的文凭。根据马来西亚教育部的资料显示,STPM 2023 的报考人数多达 41,548 名考生, 其中 22,449 名学生成功获得公立大学的录取,录取概率高达 54.03%。这一看似可观的公立大学录取率似乎代表着 STPM 依然是学生升入公立大学的最佳途径之一, 难道 STPM 的地位真的无法撼动吗?

 

2.0 涉及对象

     本文章涉及中学生,STPM 生以及社会人士等等。


       3.0 内容



首先, 让我们来谈一谈 STPM 所能带来的好处和便利。STPM 无疑是所有马来西亚大学先修课程最省钱之一。 STPM 的教育费用由马来西亚教育部承担,除了重考及马来西亚大学英文水平鉴定考试 (MUET)以外, 所有教育费用均是免费的。除此之外,STPM 课程全国各州均有设立学院, 方便各地区的学生就读的同时也省去了一笔交通和住宿费用。


根据 STPM 2023 的数据,41,548 位毕业生中多达 31,569 人 (75.98%)皆来自低收入家庭,这也意味着 STPM 给了大部分来自低收入家庭的学生一个升入公立大学的机会。 而 STPM 最大的好处就是 STPM 毕业生能够和其他大学先修课程的毕业生一样通过 Unit Pusat Universiti 即我们熟知的 UPU 管道申请公立大学, 且大学学费方面也和通过公立大学预科班(Matriculation)和本地国立大学基础班课程等等的毕业生一样相对低廉。


谈完了好处再来聊一些坏处, 与其说是坏处不如说是当今 STPM 毕业生所面对的现实问题。还是参考 STPM 2023 的数据, 虽然在 STPM 2023 中的 41,548 位毕业生中有 22,449 位都成功升入公立大学, 可其中只有 6,743 人是非土著学生, 非土著学生只占了大约 30%。如果说这又是受固打制度的影响 , 那么受影响最大的非土著学生们大可以用优秀的成绩来证明自己,为自己在公立大学谋取一席之地。 可 STPM 最不堪的并非是固打制度, 而是当今教育制度对 STPM 毕业生似有似无的边缘化。尽管不曾有任何机构明文规定公立大学预科班(Matriculation)和本地国立大学基础班课程能够优先进入公立大学热门科系,但凡我们打开全升科系积分记录,或者各个公立大学的数据,都不难发现 STPM 生的占比在逐渐减少。就拿大热门科系会计系来作为参考, 根据全升 2024/2025 数据,Universiti Malaya (马大)在 206 位学生中总共 9 位华裔生被录取,而通过 STPM 被录取的学生只有 2 位。Universiti Putra Malaysia

(博特拉大学)及 Universiti Teknologi Malaysia (马来西亚理工大学)则是达到惊人的 0 位。其他热门科系譬如资讯科技系,软件工程系和金融系等等近年来都表现出了STPM 生“人丁凋零”的现象。 受此影响的不仅仅是华裔及非土著 STPM 毕业生,就连土著 STPM 毕业生也受了影响。


此外, STPM 还存在时间问题。 STPM 从开学到大学录取总共需要大约 2 年的时间,比起其他大学先修班只需要 1 年便可以完成所有课程并升入大学, STPM 是否花费了太长的时间呢?

 

    4.0 总结

STPM 确实给予了马来西亚中学生继续升入公立大学的机会。对于一些家境困难的学生而言 STPM 更是帮助他们省下了不少的教育基金。 然而 STPM 所存在的问题却是不可忽视的。尤其是想要冲击热门大学的学生们, 更应该谨慎考虑是否选择 STPM 来作为自己的升学途径。最后, 学生们应该根据自身条件, 包括成绩, 经济能力及心仪科系等来选择对自己最有利的声学渠道。

        

          5.0 参考

(STPM 生获公立大学录取) https://www.orientaldaily.com.my/news/nation/2024/11/06/691153

(STPM 的前路在何方?) https://m.malaysiakini.com/letters/729799

(STPM 成绩放榜)

https://www.orientaldaily.com.my/news/nation/2024/07/23/667547

(全国大专升学辅导组完整积分)

http://www.quansheng.org/p/blog-page_11.html

 

 

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